Ministerul Educației a propus o nouă metodologie care obligă directorii de școli să solicite asistență juridică de la inspectoratul școlar pentru toate procesele și litigiile în care sunt implicate unitățile de învățământ. Această măsură vine în contextul în care doar 42 de juriști deservesc peste 6.500 de școli la nivel național.
Conform proiectului, care este în consultare publică, directorii vor avea această obligație inclusă în fișa postului. Documentul specifică faptul că directorul unității de învățământ trebuie să ceară consultanță și asistență juridică de la ISJ/ISMB pentru orice situație sau litigiu. Această prevedere este reiterată și în contractul de management, unde se stipulează că directorii trebuie să solicite asistență juridică pentru toate problemele legale.
Anterior, directorii aveau doar dreptul de a solicita asistență juridică, dar nu și obligația. Acum, această cerință devine explicită, ceea ce ar putea influența modul în care școlile gestionează litigiile.
Ministerul Educației a solicitat inspectoratelor școlare să raporteze dacă directorii au respectat această obligație, termenul limită pentru transmiterea informațiilor fiind 22 aprilie. La nivel național, școlile nu pot angaja juriști proprii, iar consilierii juridici sunt angajați ai inspectoratelor, câte unul în fiecare județ.
Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar stipulează că asistența juridică se oferă la cererea scrisă a directorului, consolidând astfel responsabilitatea acestora.
În plus, Ministerul a cerut o raportare detaliată a proceselor școlilor din ultimul an și jumătate, inclusiv dacă directorii au solicitat asistență juridică. Proiectul de metodologie pentru concursul de directori include și modificări legate de evaluarea competențelor, cu probe scrise și interviuri, stabilind termene clare pentru contestarea notelor.
Aceste schimbări subliniază o tendință de a transforma directorii de școli în „manageri compleți”, având noi obligații și competențe.