Violența din școli devine o problemă din ce în ce mai gravă, iar Raluca Turcan a propus măsuri legislative pentru a aborda această situație. Într-o postare recentă pe Facebook, Turcan a anunțat inițiativa de a îmbunătăți siguranța și echilibrul emoțional al elevilor, subliniind că agresivitatea și conflictele din școli reflectă o criză de sănătate emoțională în rândul tinerilor.
Un studiu al Organizației Mondiale a Sănătății a scos la iveală că România ocupă o poziție fruntașă în utilizarea problematică a rețelelor sociale de către adolescenți. Conform datelor prezentate de Turcan, 22% dintre copiii cu vârste între 11 și 15 ani manifestă simptome de sevraj psihologic în lipsa telefonului mobil.
Experții consultanți au subliniat impactul negativ al dependenței de tehnologie asupra atenției și capacității de relaționare a elevilor, evidențiind că profesorii se concentrează adesea mai mult pe gestionarea emoțiilor și conflictelor decât pe educația propriu-zisă.
Proiectul de lege propus de Turcan nu se limitează la interzicerea telefoanelor în timpul orelor de curs, ci include măsuri precum:
– Limitarea utilizării telefoanelor și în timpul pauzelor.
– Monitorizarea audio-video în anumite situații.
– Consiliere psihologică pentru elevii cu probleme emoționale.
– Reguli unitare aplicate în toată țara.
Specialiștii argumentează că limitarea accesului la tehnologie în pauze este esențială pentru a permite elevilor timp pentru reglarea emoțională și socializarea directă. Turcan a adăugat că o simplă interdicție nu este suficientă și că este necesară reconstrucția relațiilor dintre copii, familii și școală, prin promovarea sportului, activităților de grup și lecturii.
Inițiativa legislativă are ca obiectiv principal siguranța și sănătatea emoțională a copiilor, sperând să readucă un echilibru mai sănătos în mediul școlar.